Presentation
La critique rédactionnelle appliquée au livre fondateur de l’Islam s’impose comme une des disciplines les plus fascinantes de la coranologie contemporaine. Appelée Literarkritic en allemand ou compositional criticism en anglais, cette discipline s’attèle à détecter et analyser les indices d’une intervention rédactionnelle afin de reconstruire les hypothétiques étapes qui ont présidé à l’élaboration du Coran. Le présent cours s’inscrit pleinement dans ce courant en proposant une contribution qui décrit, interroge et analyse les interpolations coraniques. Dans le prolongement de notre exposé, on introduira une notion inédite : « l’allocutaire interpolé ». Cette dernière sera le point d’aboutissement de notre enseignement.
Ce cours est organisé en trois sections générales :
– La première section (cours 1, 2 et 3) propose une introduction disciplinaire, notionnelle, et méthodologique introduisant notamment les deux termes clés de ce cours : « interpolation » et « allocutaire ».
– La deuxième section (cours 2, 3 et 4) traitera de la notion inédite d’« allocutaire interpolé ». On procédera à sa définition précise, à l’élaboration de son corpus et à son analyse.
– La troisième section (cours 5) examinera les implications historique et théologique autour de la notion d’« allocutaire interpolé ».
Calendrier
(Ce calendrier est susceptible de connaître de légères modifications
en fonction des interactions avec les étudiants)
1. Approches disciplinaires : coranologie, critiques textuelle et rédactionnelle (21 mars)
Ce premier cours comportera 1. une introduction d’ensemble à notre enseignement 2. Une définition de la coranologie, des critiques dites « textuelle » et « rédactionnelle » 3. les prémices de cette discipline appliquée au texte coranique (le cas de Hirschfeld Hartwig).
Textes proposés à la lecture (Extraits) :
– Hirschfeld (Hartwig), New Researches into the Composition and Exegesis of the Qoran, London, Royal Asiatic Society, 1902, p. 138-139.
– Suyūṭī (Ǧalāl Al-Dīn ʿAbd Al-Raḥmān Al) M. 1505, Al-Itqān Fī ʿUlūm Al-Qurʾān, Beyrouth, Dār Al Ǧīa, 1998, 2 Vols. Vol. I 751 p. ; Vol. II 668 p. / Le parfait vade-mecum des sciences coraniques al-Itqān fī ʿulūm al-Qurʾān de Ğalāl al-Dīn al-Suyūṭī (m. 911/1505), trad. Michel Lagarde, Leiden, Brill, ("Texts and Studies on the Qurʾān ; 13"), 2017, 275-76.
2. Approches notionnelle et méthodologique : l’interpolation / al-mudrağ ; l’allocutaire coranique / al-muḫātab (18 avril)
Ce deuxième cours présentera 1. La notion d’interpolation/ mudrağ 2. la notion d’ « allocutaire coranique » ou al-muḫātab en détaillant 1. ses fondements théoriques 2. sa distribution (approche quantitative) puis 3. sa catégorisation (approche qualitative et typologique) dans l’ensemble du corpus coranique.
Textes proposés à la lecture (Extraits) :
– Azaiez (Mehdi), “The Qurʾānic First Addressee and the Final Stage of the Qurʾānic Redaction. Some preliminary remarks”, in “Les Etudes sur le Coran : vers une herméneutique plurielle”, Midéo, 31 (2016), p. 205-212.
– Suyūṭī (Ǧalāl Al-Dīn ʿAbd Al-Raḥmān Al) M. 1505, Al-Itqān Fī ʿUlūm Al-Qurʾān, Beyrouth, Dār Al Ǧīa, 1998, 2 Vols. Vol. I 751 p. ; Vol. II 668 p. / Le parfait vade-mecum des sciences coraniques al-Itqān fī ʿulūm al-Qurʾān de Ğalāl al-Dīn al-Suyūṭī (m. 911/1505), trad. Michel Lagarde, Leiden, Brill, ("Texts and Studies on the Qurʾān ; 13"), 2017.
3. Approche méthodologique & analyse rédactionnelle I : « l’allocutaire interpolé » (25 avril)
Ce troisième cours introduira la notion inédite d’ « allocutaire interpolé ». On procédera à 1. sa définition, ses caractéristiques et son intérêt 2. la méthodologie de son élaboration. 3. sa distribution (approche quantitative) puis 3. sa catégorisation (approche qualitative et typologique) dans la dernière partie du texte coranique (Sourates 50 à 114).
Textes inédits proposés à la lecture (Extraits) :
– Azaiez (Mehdi), Introduction à la critique rédactionnelle du Coran. Le cas de
l’« allocutaire interpolé » (à paraître)
4. Approche méthodologique & analyse rédactionnelle II : « l’allocutaire interpolé » (2 mai)
Ce quatrième cours poursuivra la présentation de la notion inédite d’« allocutaire interpolé ». On procédera à l’analyse de cas puisée dans les versets situés dans les sourates 50 à 114.
Textes inédits proposés à la lecture (Extraits) :
– Azaiez (Mehdi), Introduction à la critique rédactionnelle du Coran. Le cas de l’« allocutaire interpolé » (à paraître)
5. Approches historiques et théologiques : « La contre-expérience muhammadienne » (7 mai)
Ce cinquième et dernier cours achèvera notre réflexion autour de l’« allocutaire interpolé » en proposant les prolongements théologiques qu’induisent cette investigation historico-critique.
– Conférence du 15 juin 2023 : Tanzīl et Temps. Une reconstruction de la
« contre-expérience » muhammadienne ? (Collège de France, 15 juin 2023) - Intervenant : Mehdi Azaiez, Université catholique de Louvain